Sobre la educación

¿Qué encontrará quien se adentre en estos textos de Adaslair MacIntyre sobre educación? Ante todo, una crítica acerada que le va a remover, sin componendas, llamando a las cosas por su nombre. Pero luego, también, una esperanza. No será una seguridad inmediata, porque para MacIntyre los profesores y los educadores que se toman en serio su tarea son como un “escuadrón suicida”, lanzados a una “misión imposible”. Se tratará más bien de una esperanza honda, radicada en la tradición, en las virtudes, en el deseo de una vida buena, en el afán de conocer y pensar.

Una prueba para un colegio o instituto o universidad es pre-guntar qué libro están leyendo sus antiguos alumnos cinco, diez y veinte años después de haberse graduado. Desde este punto de vista, a las instituciones educativas de la modernidad avanzada no les va bien. En líneas generales solamente permanece en sus graduados lo que alimenta su vida laboral profesionalizada y especializada. El resto de la educación se ha convertido en algo para dejar atrás de manera que tenemos individuos y grupos muy bien educados que, sin embargo, carecen de la base co-mún de un público educado; individuos cuyo conocimiento del mundo es aportado por citas de información de los medios de comunicación. Hay por supuesto excepciones, islas de esperan-za, colegios que no han sucumbido, lugares de trabajo que no han sucumbido, periodistas que no han sucumbido. Pero ¡qué escasos son!” (Alasdayr MacIntyre).